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二年级数学名人名言小故事大全 百度 数学名人名言和短小的故事

思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学,各门自然学科都频繁的求助于它。 _______Mach,E

数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着,这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证,而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由
_______Hankel,Hermann

几何、理论算术和代数,这些学科除了定义和公理之外,没有其他原则,除了演绎以外,没有其他证明过程但就在这一过程中,却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性,这一特性是不为其它学科所具有的。
______Whewell,W.

数学知识有三个不同于其它知识地主要特征:其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性;其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步;其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。
______Schubert,H.

数学家毫不顾及声明或猜想,他们仅仅根据定义和公理,并用论证和推理来演绎每一件事。事实上,现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的,因为猜想往往求助于某种见解或主张,因而他不能由此而产生知识。
________Reid,Thomas

没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。
________Carus,Paul

数学是科学的大门钥匙,忽视数学必将伤害所有的知识,因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是,忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽,最终将导致无法寻求任何补救的措施。
_______Bacon,Roger

数学不是规律的发现者,因为他不是归纳。数学也不是理论的缔造者,因为他不是假说。但数学却是规律和理论的裁判和主宰者,因为规律和假说都要向数学表明自己的主张,然后等待数学的裁判。如果没有数学上的认可,则规律不能起作用,理论也不能解释。
_______Peirce,Benjamin

历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。
_______Bacon,Francis

对数学的酷爱,不仅在吾辈之中与日俱增,而且在军队中也是一样,对此已在上次战役中充分地体现出来了。蓬乃派托自己就有很好地数学素养,当然不能要求所有学过数学的人都能成为拉普拉斯和拉格朗日那样的几何学家,或者都成为蓬乃派托那样的英雄。但是,数学毕竟在他们的头脑中留下了痕迹。这就能使他们比未经过 数学训练的人作出更多的贡献。
_______Lalande

学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。
________Chancellor,W.E.

笛卡儿的解析几何于牛顿,莱不尼兹的微积分已被扩张到罗巴切夫斯基、黎曼、高斯和塞尔维斯托的奇异的数学方法中(这种扩张比哲学史上所记载的任何一门学科的扩张更大胆)。事实上,数学不仅是各门学科所必不可少的工具,而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着。历史地看,数学还从没有象今天那样表现出对于纯粹推理地至高无上。
________Butler,Nicholas Murray

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数学家的墓志铭
一些数学家生前献身于数学,死后在他们的墓碑上,刻着代表着他们生平业绩的标志。
古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主:“不要弄坏我的圆”。)后,人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形,以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。 德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后,便放弃原来立志学文的打算 而献身于数学,以至在数学上作出许多重大贡献。甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。
16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁 道夫数,他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷·伯努利,生前对螺线(被誉为生命之线)有研究,他死之后,墓碑上 就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了,但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
数学家的故事——苏步青 苏步青年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。
杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的兴奋剂。读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生。当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,工工整整。中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”
这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心

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名人名言。。简短的 名人故事。。50字左右。。越多越好

中国名人名言大全
1、只要功夫深,铁杵磨成针。
2、亲者痛,仇者快。(朱浮)
3、只许州官放火,不许百姓点灯。(陆游)
4、打破沙锅问到底。(吴昌龄)
5、泥沙俱下,鱼龙混杂。(官场现形记)
6、前门拒虎,后门进狼。(赵雪航)
7、城门失火,殃及池鱼。(杜弼)
8、放下屠刀,立地成佛。(明,彭大翼)
9、机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。(红楼梦)
10、天下大势,分久必合,合久必分(三国演义)
11、子系中山狼,得志便猖狂。(红楼梦)
12、千里搭长棚,没有不散的筵席。(红楼梦)
13、精神不是万能的,但没有精神是万万不能的。
14、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。(顾宪成)
15、舍得一身剐,敢把皇帝拉下马。(红楼梦)
16、不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。(红楼梦)
17、后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也。(杜牧)
18、姜太公钓鱼,愿者上钩。(封神演义)
19、周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。(三国演义)
20、心病还须心药治,解铃还是系铃人。(红楼梦)
21、道高一尺,魔高一丈。(西游?
22、嬉笑怒骂皆成文章。(黄庭坚)
23、巧妇难为无米之炊。(陆游)
24、银样蜡枪头,中看不中用。(西厢记)
25、杀鸡焉用宰牛刀。
26、书到用时方恨少。
27、桃李不言,下自成蹊。(史记)
28、失之东隅,收之桑榆。(史记)
29、韩信将兵,多多益善。(史记)
30、言者谆谆,听者藐藐、
31、一登龙门,身价百倍。
32、一分耕耘,一分收获。
33、重赏之下,必有勇夫。
34、久旱逢甘雨,他乡遇故知。
35、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。(王安石)
36、一朝权在手,便来把令行。(朱湾)
37、此地无银三百两。
38、人怕出名猪怕壮。
39、百足之虫,死而不僵。(曹炯)
40、金玉其外,败絮其中。
41、人过留名,雁过留声。
42、酒香不怕巷子深。
43、死猪不怕开水烫。
44、磨刀不误砍柴工。
45、受人滴水之恩,必当涌泉相报。
46、智者千虑,必有一失。
51、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)
52、政通人和,(名言lz13.cn)百废俱兴。(范仲淹)
53、人之所能,不能兼备,弃其所短,取其所长。
54、常格不破,人才难得。(包拯)
55先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
56、醉翁意不在酒,在乎山水之间也。(欧阳修)
57、明日复明日,明日何其多?日日待明日,万事成蹉跎。(明,文嘉)
58、精诚所至,金石为开。(明,凌蒙初)
59、留得青山在,不怕没柴烧。(明,凌蒙初)
60、知无不言,言无不尽。(苏洵)
61、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
62、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)
63、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)
64、盲人骑瞎马,夜半临深也。(刘义庆)
65、成人不自在,自在不成人。(宋,罗大经)
66、蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)
67、出污泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐)
68、日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。(李密)
69、循序渐进,熟读而精思。(朱熹)
70、群贤毕至,少长咸集。(王羲之)
71、位卑未敢忘忧国。(陆游)
72、疑则勿用,用则不疑。(陈亮)
73、丈夫有泪不轻弹,只因未到伤心处。(明,李开先)
74、宁为太平犬,不作乱离人。(冯梦龙)
75、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(冯梦龙)
76、天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
77、公则生明,廉则生威。(清,朱舜水)
78、千军易得,一将难求。(马致远)
79、单丝不成线,独木不成林。(曹雪芹)
80、善有善报,恶有恶报,不是不报,时辰未到。(元杂剧)
81、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(吴承恩)
82、弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔。(丘迟)
83、推赤心于天下,安反侧于万物。(丘迟)
84、鱼游于沸鼎之中,燕巢于飞幕之上。(丘迟)
85、暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。(丘迟)
86、路遥知马力,日久见人心。(元杂剧)
87、临危受命,力挽狂澜于既倒。
88、可望而不可即。(刘基)
89、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
90、性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
91、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》
92、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
93、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
94、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》
95、读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥
96、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
97、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。——顾炎武
98、明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
99、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

名人名言的小故事

名人名言的小故事:不耻下问
  释义:不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。

  春秋时期,卫国有个人叫孔圉,勤奋好学,而且很谦虚。他死了以后,卫国的国君为了表彰他,并让后人学习他的好学精神,就赐给他一个‚文‛的称号,所以,后来人们就尊称他为‚孔文子‛。

  孔子有个学生叫子贡,也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样,称他为‚孔文子‛,似乎是有点评价过高了。他想来想去,觉得不能理解,就去向孔子请教。

  子贡说:‚那个孔文子并没有什么了不起,凭什么要赐给他‘文’的称号?‛

  孔子回答说:‚孔圉聪明好学,勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教,而不会感到丢脸,这是非常了不起的,所以要赐给他‘文’的称号。‛

  子贡听孔子这样一说,猛然省悟,顿时感到心悦诚服。

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