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关于病情突变的名人名言 描写变异的谚语

母生九仔,连母十个样
种瓜得瓜,种豆得豆
一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤
龙生龙,风生风,老鼠生儿会打洞

在日常生活中,流传着许多脍炙人口、耳熟能详的民间谚语古代诗词及成语,其中蕴藏着许多生物学的知识,为生物教学提供了大量的宝贵资源。在备课过程中有意识地挖掘,在教学过程中恰当的运用,一定能增加生物教学的趣味性,起到激发学生兴趣,促进学生学习的作用。我收集整理一些,与大家同享。
一、诗词类

1.落红不是无情物,化作春泥更护花------------微生物的分解作用 及物质的循环

2.野火烧不尽,春风吹又生——--草原生态系统的恢复力稳定性

3.春色满院关不住 一枝红杏出墙来-------向光性

4.忽如一日春风来,千树万树梨花开——--植物开花受温度和光照影响

5.稻花香里说丰年,听取蛙声一片------- 捕食(青蛙的多少预测粮食是否丰收)

6.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙-------青蛙冬眠过后鸣叫与交配、繁殖

7.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开------影响山寺桃花迟开的主要生态因子是温度

8.藤花紫蒙茸,藤叶青扶疏。谁谓好颜色,尔为害有余。下如蛇盘曲。上若绳萦纡。可怜中心树,束缚成枯枝……-------绞杀现象(-热带植物景观)

9.昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否、知否,应是绿肥红瘦”。---------生物对环境的适应性(风吹雨打之后,海棠花落,枝叶依旧)

10.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花----------温度对叶绿体色素及花青素的影响

11.春种一粒粟,秋收万颗籽-------生物的过度繁殖

12.锄禾日当午,汗滴禾下土--------------生物的呼吸(中耕松土促进根有氧呼吸)

13.野火烧不尽,春风吹又生--------根状茎或根的繁殖作用

14.苔痕上阶绿,草色入帘青---------苔藓植物生长习性

二、谚语类

1.龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞------------生物的遗传

2.一母生九子,连母十个样--------------生物的变异

3.螳螂捕蝉,黄雀在后---------------生物的捕食及食物链

4.一山不容二虎------------生物的种内斗争及生态系统的能量流动

5.老鼠过街,人人喊打-------生物的竞争

6.一朝被蛇蛟,十年怕井绳--------生物的条件反射

7.一方水土育一方人--------生物与环境的关系

8. 贪吃贪睡,添病减岁 ; 饭吃八成饱,到老肠胃好--------合理膳食

9.大蒜是个宝,常吃身体好;冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方;朝食三片姜,犹如人参汤;一天吃个枣,一生不知老;鱼生火,肉生痰,粗粮淡菜保平安;要想人长寿,多吃豆腐少吃肉----------人体的营养与健康

10.运动好比灵芝草,何必苦把仙方找;早起做早操、一天精神好;竹从叶上枯,人从脚上老,天天千步走、药铺不用找--------生命在于运动

11.旱天未到先修塘、疾病未来先预防;机器不擦要生锈,卫生不讲要短寿;常洗衣服常洗澡,常晒被褥疾病少-----------疾病的预防

12.春不减衣,秋不加帽;冬不蒙首,春不露背;春捂秋冻,知冷知热---------体温调节

13.头对风,暖烘烘,脚对风,请郎中;娱乐有制,失制则精疲力竭,快乐有度,失度则乐极生悲;笑口常开,青春常在;遇事不恼,长生不老;不气不愁,活到白头;情极百病生,情舒百病除;笑一笑,十年少-----------人体生命活动的调节

14.什么种子什么苗,什么葫芦什么瓢-------生物的遗传

15.庄稼一枝花,全靠肥当家;庄户地里不要问,除了雨水就是粪-----水和植物的矿质营养

16.麦苗盖上雪花被,来年枕着馍馍睡;大雪飞满天,来岁是丰年------生物与环境

17.山上多栽树,胜似修水库-------森林的蓄水功能

关于病情突变的名人名言 描写变异的谚语

关于生物变异现象的谚语和俗语

遗传的有:
龙生龙凤生凤,老鼠生来会打洞。
爹低低一个,娘低低一窝。
三辈子不出外婆家门。
虎父无犬子。
桂实生桂,桐实生桐。
种瓜得瓜,种豆得豆
变异的有:
一母生九子,连母十个样。
桔生淮南为桔,生淮北则为枳。
橘逾淮北而为枳。
遗传性:种瓜得瓜,种豆得豆;野火烧不尽,春风吹又生;龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞;

变异性 :一母生九子,九子各不同;橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳;一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤 ;

找出一些有关变异的谚语与俗语?

龙生九子,九子各异

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