快捷搜索:  

学龄前孩子教育经典句子 学龄前阶段儿童的家庭教育主要内容是什么

三毛梅子,您好!
想要教育好孩子,让孩子养成学习和生活上的良好习惯,请您赶快让孩子喜欢上《弟子规》!
圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......(多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧)。您看,这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师!写得多好!朗朗上口,易读易教,网上还有很多视频故事教学素材,有多个版本适合各阶段孩子观看,只要您愿意多些鼓励孩子一起观看,一定能让您的孩子喜欢上她,如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲,何愁不能教育好孩子呢?
同时,您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题,家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。在此,诚挚推荐您观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》(又名《弟子规说明书》),这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源,能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理,有助孩子提高健康成长学习进步,认识灾难事故因何发生,能做到趋吉避凶,真实不虚!能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方!当中一定有您需要的答案,也是我们做家长长辈学习的有力教材,的确是难得的家庭教育经典节目!这个节目里有许多精彩的事例分析,探讨解决孩子教育的种种方法,真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师,也是一个非常不错的家庭教育网络资源,而且是完全免费的,对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中,小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题,这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来,变成一个孝顺听话的小孩,而是需要我们全面而系统地进行家庭教育,从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报,启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育,所以建议家长和孩子一起看,从小接受的家教会影响小孩子的终生,从中一定能获得意想不到的效果!
片中有一句经典的警世名言:人是能教得好的!好人是教出来的,坏人也是教出来的!可见家庭教育的重要性!
可是,当前我们面临的种种现实状况是:社会诚信严重缺失!各种媒体的夸张渲染、错误引导,孩子成长的环境不断遭到破坏和染污,要做好家庭教育谈何容易呢!家长是越来越不好当了,说实话,很多家长也不会如何当家长,就将小孩出生到这个世上,将很多的教育责任都推给了学校和社会,然而父母是孩子的第一任老师,很多成长经验是需要家长言传身教的,推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢?确实悲哀啊!
而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会,只图自己的方便和享受,说实话,真是有点大逆不道啊!到哪一天我们都为人父母了,才能真正领悟这种感受,但往往悔之已晚,哎...
很多我们生活当中存在的所谓代沟,都是因为一代一代的接受的教育脱节了,没有很好的连贯所造成的,现在的人太多急功近利、唯利是图,只顾自己的享受而妄顾他人的感受。
我们必须知道,一切教育要从根本做起,就像树要有根才能长树干树枝和树叶,才能枝繁叶茂呀,如果丢弃了根本的德行教育,其他的都只是空中楼阁。在此,推荐各位有缘的朋友,无论看过或没看过的也好,都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》(可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放),但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益,并且继续利益他人,让我们携手努力,共同创造和谐共存的社会大环境。
希望我的回答对您有所帮助和启示。
衷心祝福您!

参考资料: ://tudou/programs/view/S-phn33Oysk

学龄前孩子教育经典句子 学龄前阶段儿童的家庭教育主要内容是什么

学龄前儿童该怎么教育呢?

我国当代教育家魏书生说过这样一段话:一个好人的身后,必有一位好长辈给过他终身受益的教诲;一个坏人的背后,也往往有一位不称职的长辈给过他一辈子都难以摆脱的误导。这句话道出了家庭教育的重要性。天底下的父母都一样,都希望自己的孩子长大成才。但由于父母对孩子的教育方法不一样,取得的效果也很不一样。我们常看到这样一种现象:同样家庭状况下走出来的孩子,父母文化水平差不多,大人们其他方面的素质也不相上下,但孩子刚入学就立即显现出较大的差距。有的孩子各方面习惯良好,能很快适应学校教育环境,跟上了教育的步伐;有的孩子应该在学前阶段养成的基本习惯未形成,难以适应学校的教育环境,跟不上教育步伐,从刚入学就成为“问题学生”。何以造成如此大的差距,其主要原因在于家长在学龄前六年对孩子实施了不同的家庭教育。
在现实生活中,许多幼儿家长认为孩子受教育是上学以后学校的事,上学之前主要就是把孩子养好,让孩子吃好、穿好、不得病,对孩子百般疼爱,百依百顺,只重养,不重教。其实,到学校才开始的教育,已经是再教育或是第二次教育了。
高尔基曾说过:“爱孩子,那是连母鸡也会做的事,而真正教育他们则是一件大事了。”民国初年的广东省省长朱庆澜,在他的一部名为《家庭教育》的书中曾说过这样一段话:“小孩子生下来,好似雪白的丝。在家里生活六年,好似第一道染缸。家里六年教得好,养得好,好似白丝染成红底子。到了学校,再得到好老师,就将那红红的底子好好地加上一层,自然变成了大红。到了社会上,哪怕遇到坏朋友,坏染缸,想把它变成黑色都很难。如果再遇上好朋友、好染缸,不用说,自然变成真正的朱红,头等的好人。万一在家里六年,教的方法,养的方法不好,比如白丝一下缸已经染成黑底子,进了学校,就有好老师,想把它变成红色,那黑底子总是难退去。就是勉强替他加上一层红色,仍旧是个半红半黑的。如果学生再遇到不热心的老师,到了社会,再遇上坏朋友,坏染缸,自然就变成永不退色的黑青,永不回头的坏蛋了。”
朱庆澜断言:“丝总是白的,只看第一道染法如何。每个人生下来都是好的,只看六岁以前家里的教法如何,六年里肯费力,将来就一定受用不尽。”他非常恳切地说:“孩子小时候,随你爱怎么教,就怎么教。教小孩子本是极要紧又极容易的事,个人偏不在容易的时候去教,偏要等到大了不容易教的时候去教,又费力,又无益,岂不是怪事吗?”
朱老先生这番话很有道理,我国有句老话:“三岁看大,七岁看老。”这是中国人民在长期家庭和社会实践中总结出的经验。在现在教育环境中,这句以前常常挂在老人嘴边的话已经渐渐被人淡忘了。然而,近十几年来现代科学研究证明,学前期是人脑和认知发展最迅速、最重要的奠基时期。3岁左右儿童的脑重为成人的2/3,7岁时已基本接近成人。人脑细胞70%—80%是3岁前形成的。如果把人在17岁时所达到的智力水平定为100%,那么有50%是在0—4岁期间完成的,4—8岁期间再完成30%。学前期也是人的基本习惯、性格和认知等方面发展的关键阶段,也是人的一生中发展速度最快、可塑性最强的时期。如果在这一时期儿童没有得到科学的、适宜的、良好的教育,以后再来弥补,家庭和社会将付出极大的代价,而有些既成的事实是无法挽回的。
庄稼错过了季节明年还可以再种,而孩子的童年过去了,却永远不会再回来。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。学龄前阶段儿童的家庭教育,是人一生成长的基础。作为家长,我们应该走进孩子广阔的心灵世界中去,在他们心灵的田野上,播下真善美的种子,在他成长的幼苗期,精心呵护,让孩子在幸福的童年里健康成长,为孩子的终身发展奠基。
做一个对孩子一生负责的好家长。
千万不要错过学龄前儿童家庭教育的关键期。

关于学龄前儿童教育方面的法律规范的总和是

1、刑法是规定什么是犯罪,以及对犯罪处以何种刑罚的法律规范的总和。狭义的刑法一般只指刑法典,广义的刑法是指一切罪刑规范的总和。犯罪和刑罚都是刑法的基本范畴。
2、一般认为,犯罪是一种违反刑法规定,具有严重社会危害性,按照刑法规定应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是根据刑法的规定,用以惩罚犯罪的一种强制方法。
3、刑罚以犯罪为前提,犯罪以刑法的规定为基础。

相关专题: 学龄前 教育